芝麻开门|静悄悄的教育艺术——德国教育

德国的教育水平是顶尖的,特别是它的职业教育和素质教育更是闻名世界。但在德国你绝对看不到铺天盖地的补习班和教育机构的招生广告,静悄悄的德国教育你了解吗?

芝麻开门|静悄悄的教育艺术——德国教育

德国的《基本法》第七条第六款明确规定:禁止设立先修学校。

就是说孩子们在上小学前,任何人都不可以对儿童进行所谓的学前教育,比如跳舞、体操、读书、绘画、钢琴、外语、奥数之类等等都被禁止。

那么小学前的孩子在幼儿园学什么呢?

根据德国经济政策研究专家杨佩昌的总结,大致是如下3点:

一、基本的社会常识,比如不允许暴力、不大声说话等;

二、孩子的动手能力,让他们从小就主动做具体的事情;

三、培养孩子的情商,特别是领导力。

不同于国内幼儿园赢在起跑线上的概念,德国幼儿园会更注重激发孩子们的天性,独立性以及社会适应能力的培养,只不过他们的培养方式是玩。在幼儿园的三年时间里,孩子们会接触到丰富多彩的社会实践内容,接触真实的社会。去警察局,学会如何在碰到坏人时报警;去消防队,和消防叔叔们学习如何灭火,如何在着火时保护好自己和离开危险的地方,以及一些躲避火灾的常识;体验野外森林;参观一些花圃和庄园;在一些蔬果丰收的季节,老师会带着他们体验大自然,亲手采摘草莓,樱桃或者南瓜。

芝麻开门|静悄悄的教育艺术——德国教育

德国的小学生没有什么功课负担,孩子们只上半天课,上午上课,下午主要是根据自己的爱好,非强制性的,可以学习钢琴、绘画、手工和体育等有关素质修养的课。德国教育界的普遍观点:如果太早强行教授所谓知识,小孩子各方面并不成熟,没有思辨能力,最后变成背书和读书机器。

德国有8800万人口(其中600万为常住外国人),却有公立大学300多所。任何人在德国都可以上大学,因为德国没有高考,只有申请和推荐制度(老师推荐),通过了申请就可以上大学了,并且德国上大学是不用交学费的,这样的福利也惠及外国留学生。在德国,老师和家长并不会紧紧盯着名牌大学。

芝麻开门|静悄悄的教育艺术——德国教育

初三和高中阶段,学校、家长和学生会根据自身的发展需要制定进一步的教育,这样,会有一部分学生进入技工培训学校和职业技术学院学习。

这里有非常关键的一点:技校出来的毕业生的待遇不会比名校出来的待遇低,至少不会有歧视性的用工制度。因此,孩子们不需要上很好的大学也能找到不错的工作,获得很好的收入,这正是德国有最好的职业教育的根源。

另一部分学生则可能读名校进一步深造。

但是,能进入大学读书,并不意味着谁都可以顺利地拿到大学文凭,在德国混文凭是绝对不可以的,你只有老老实实并且勤奋努力才能毕业。曾经有从事出版的人想引进德国的大学课本,后来一打听,才知道德国的大学根本就没有什么统一的大学教材。

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教你的大学老师,会在开学的第一堂课里,公布很多该学科的参考书,考试内容也在其中,至于教授教什么,那是教授的自由和权力,教授只需按照自己的专业背景和操守来做就可以了。如果你不认真读完那些参考书籍,还真没法完成考试,千万别指望有什么考试前的复习提纲。

老师除了告诉你参考书,还教你的就是学习的思考方式,自己独立思考是获得知识的重要途径。德意志民族向来以理性、务实和逻辑性强着称,我想,大概就是通过这样的教育理念和体系培养出来的。

芝麻开门|静悄悄的教育艺术——德国教育

德国给每个孩子提供足够的选择空间,不会让任何一个孩子感觉被排除在被整个社会的教育体系之外。因此,家长在孩子的教育方面也承担了更大的责任。家长需要在中小学时代就开始挖掘孩子特长,根据孩子的能力和爱好选择孩子未来该走的路。

德国教育学制体系对我们有什么启示?

国内孩子如果是在小学阶段甚至是幼儿园阶段就来德国,准备插班进入德国就学,对于孩子的课业和心身发展是非常有利的。因为如上文介绍的,德国的幼儿园和小学阶段的教育主要是开发小孩子的天性,尊重孩子的兴趣,挖掘孩子的特长,因此对于学业成绩的要求不高。

而孩子在年少时,语言的学习能力也非常强,适应一段时间的环境,就可以让孩子完全融入当地社会。而如果孩子过了小学阶段,再来德国,就会面临孩子的择校问题。

或许,结合德国教育的静悄悄的艺术,将会为我们的孩子教育带来灵感。

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